Viernes 24/4/2020

Matemáticas:
Corrección de página 172 (ejercicio 1) y página 173 (ejercicios 4 y 5). Respuestas:
1) - La recta roja.
- La recta azul.
- La recta verde.
4) - La recta azul es exterior a la circunferencia 1 y secante a la circunferencia 2.
- La recta roja es secante a la circunferencia 1 y tangente a la circunferencia 2.
5) - La recta roja es exterior a la circunferencia 2 y exterior a la circunferencia 1.
- La recta azul es secante a la circunferencia 1 y secante a la circunferencia 2.

Tarea: Leer página 176 y hacer actividades 1 y 2.
Leer página 177 y hacer actividad 1.

Lengua:
Corrección de la página 145 (ejercicios 3 y 5). Respuestas:

3) Sacapuntas (saca + puntas), pelirrojo (pelo + rojo), pasacalles (pasa + calles), boquiabierto (boca + abierto), lavacoches (lava + coches), rascacielos (rasca + cielos), telaraña (tela + araña)

5) Pasapurés, ciempiés, rompecabezas, rascacielos, puntapié, trabalenguas, traspiés, hojalata, baloncesto, portalámparas, portamaletas, aguafiestas, puercoespín, alicaído, abrefácil.

Tarea: Página 148: leer cuadro verde de los adverbios y el cuadro a la derecha de la página con ejemplos de adverbios de lugar, de tiempo y de modo. Hacer actividades 2, 3 y 4.

Página 149: Leer cuadros verdes (¡las preposiciones hay que estudiarlas!) y hacer actividades 7, 8 y 10.

Vídeo explicativo de las preposiciones: https://www.youtube.com/watch?v=IzgPmctyu-A

Vídeo explicativo de las conjunciones: https://www.youtube.com/watch?v=qlSOMf6tPEw

Ciencias Naturales:

Repasar páginas 96 y 97 (volver a leer) y ver este vídeo sobre sustancias puras y mezclas: https://www.youtube.com/watch?v=iHA_TEiG2hk 

Tarea: Hacer de la página 96 las actividades 2 y 3 de la zona de ciencia y de la página 97, actividad 2.

Información extra: (¡IMPORTANTE!)
A partir de hoy vamos a usar aparte del blog, un "padlet". Lo tenemos en este enlace: 
https://padlet.com/proferafajp/clasede4A
El blog seguirá usándose igualmente pero ahora también tendremos esta nueva herramienta que será sólo para exponer trabajos y tareas. Es muy interesante ya que podréis compartir lo que hacéis y ver los trabajos de los demás. ¡Espero que os guste! 

*NOTA: Proyecto de lectura -> Imagino que seguiréis leyendo algún libro en casa. Ahora, para sustituir a cuando salíais en clase a presentarlos, se hará a través de "padlet". Podéis mandarme un vídeo corto o una foto de un texto breve escrito y un dibujo. En el vídeo o texto se contestará a: ¿Qué ocurre en la historia? ¿Por qué has decidido leerlo? ¿Te ha gustado? ¿Qué destacarías del libro?
Esta tarea se valorará de forma muy positiva para la asignatura de lengua.